培养正确的人才观

慢慢变淡

　　21世纪是人才竞争的世纪，没有哪一个国家不把人才放在首要发展的位置。但是如何培养人才和发现人才则需要有一个完善的制度和机制。   

　　古代选拔人才一般是举荐制（汉至隋之间），“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”的经典语言告诉我们：发现、发掘人才的条件是先有识别和鉴定人才的人，才能使人才在众多平庸者中被发现。确定人才需要一个漫长的过程。  

　　当下励志名言、故事充斥着各个媒体、报刊乃至微信平台也成为传播的载体。“努力一定成功”似乎一夜之间对所有人都适用。不可否认励志的内容是积极向上的，推动我们向前发展。但是泛泛的励志教育使人无所适从，这就是它忽略了一个现实，那就是人与人之间的个体差异。但人们在过往的经验教训总结出了社会是由不同的性格、不同的个体组成的。人的智商、情商的差异因人的信念、价值取向的不同而不同。如有的人擅长动手作，所以很适合在社会上从事技术类的工种（工厂企业技术作人员）；有的人擅长写文章，所以适合从事文职工作或当作家编辑；有的人擅长管理，所以适合从事创业、办实体……    　   

　　上天把我们降临在这个世界上，总会让我们有所“长”和有所“短”。如何运用自己的长处补其短板就在于我们是否能领悟和认识自己。就是把我们自身的长处挖掘出来，不能把个人的短处去无限的放大，如果那样的话，被放大缺点的人不但会丧失信心和动力，他原有的长处也无法施展，终会一生碌碌无为。励志教育要根据具体的情况具体分析，不能单纯的要求在某一个标准上去划分去评判一个人的成功与否。要从教育的本身寻找最佳的契合点，厘清人才与普通人的界限，使人才从众多的普通者中脱颖而出。只有这样才能使每一个人在社会中找到适合自己的位置。   

　　我们提倡“把平凡的工作做得出彩，把卑微的活做到极致，这样，你就是一个不平凡的人，了不起的人”。   

　　当然，对于国家和社会来说，的确需要高端人才来引领和推动社会的发展，但毕竟这样的人才少之又少，大多数还是平常人。所以要使我们这些平常人有所提高，那就是现在对知识的学习。在当下提倡全民阅读的宣传中，我认为，我们个人要多阅读一些好的书籍，从中领悟到做人、做事的道理，提高自身的思想道德素质和修养及业务素质，使我们每一个人在经典阅读中得到升华和提高。   

　　培养正确的人才观是国家和社会必须要走的路。人才是一个国家兴旺发达不可或缺的基石。在培养人才的同时，我们更需要的是个人的道德素质的培养，使人在才情尽情发挥的同时，德行在健康的道路上迈进，不至于走上歧路，毕竟培养人才的成本过于高昂。时下反腐倡廉、群众路线教育中，一些高官落马，就是因为其道德上的滑坡，没有经得住利益的诱惑。他们之中不乏为国家的高端管理人才，可为什么终究深陷囹圄，不能自拔。究其原因就是道德教育的缺失，人生观、价值观被现实的一些利益所捆绑。因此，培养正确的人才观是当下极为迫切的。毕竟，人才是国家强大不可或缺的推动力量。