这样的人猪狗不如

王锐

　这样的人猪狗不如

     宁夏灵武市秀水梁村算不上贫穷、闭塞的村庄：它距离灵武市及宁夏沿黄河城市带核心区域的吴忠市，均只有半小时车程。过去的一年中，12名幼女在村里的幼儿园被教师黄振辛性侵案发，其中11人为留守儿童。在100多户人家的村庄中，这意味着十分之一的家庭受到伤害。(7月13日《新京报》)

　　教师被誉为人类灵魂的工程师，享有崇高而又备受尊敬的地位；而幼童天真烂漫、可爱动人，备受怜爱。似乎这两者之间都是被爱的对象。而人间悲剧往往发生在意想不到的人群身上。宁夏灵武市秀水梁村，仅100多户的小村庄，就有12名幼女被教师性侵、猥亵。着实令人捶胸顿足、指其项背。

　　教师性侵儿童或是幼童的案例，各地均有发生，枚不胜举，难以细数。而在这些案例中不难发现，受害者大都身处农村地区，或是发生在留守儿童当中；而施害者许多都是表面憨厚老实、仪表堂堂。这些不仅反应出了儿童这一弱势群体，在学校缺乏性保护的防盾，同时更彰显出了教师师德缺失的短板。

　　我国早已出台了《未成年人保护法》，从法律的层面早已规定社会对未成年人保护应尽义务。但是从社会公德方面，对儿童保护还缺乏约束。试想，在被看作是道德的标杆的教师群体中，仍频频出现卑劣性侵的行为，那未成人的保护可谓堪忧。幼童正处于成长和发育的关键期，性侵的“噩梦”萦绕左右，对其一生成长又具有深远的影响，不可小觑。

　　解铃还须系铃人。笔者曾记得面对教师性侵学生频发的态势，有的地方教育部门向家长和学生发放了防狼手册。但要消除教师性侵学生的“噩梦”仅从防的角度出发很难奏效，毕竟许多幼童对这样的知识不懂，教师的诱骗、威胁，还是会助纣悲剧的发生。因此还需要花大力气治理教师队伍、约束教师行为、重塑教师品德。

　　笔者窃以为，应从以下三个方面入手加强教师队伍的管理和治理。一是要加强对教师队伍师德的培训，特别是边远山区、农村地区的教师。二是要加大校内监管力度，相关教育和心理部门应定期深入学校开展心理健康普查，以及教师行为检查，及时掌握儿童成长现状。三是要对家长加大相关性侵常识的普及力度，引导家长随时关注学生健康。四是要加大对有违师德、性侵和威胁学生的惩戒力度，从重从严处理，形成震慑。

　　教师和学生具有天然的亲密关系，本不应该有你防我治的僵局。但不得不承认教师队伍的“老鼠屎”正在发酵，加强教师队伍管理，唤醒“噩梦”中的幼童已迫在眉睫，我们全社会每个人和每个群体都有保护未成年人义不容辞的责任。

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